HEM PERDUT EL NORD

 QUÈ HE APRÈS ?

Amb el Cesc he  après què fan i qui són els cartògrafs (per exemple: Peters i Mercator).També he après a orientar-me per la terra a través d'un mapa. 

He descobert una aplicació per buscar "tresors" i com funciona.

I vam gravar un vídeo buscant un d'aquests tresors:

COM HO HE APRÈS? 

El Cesc ens ho explica tot oralment mentre ens fa preguntes per veure si estem atents i, al mateix temps, d'aquesta manera també podem repassar una mica. També fem treballs, normalment a l'ordinador. L'altre dia vam anar al parc del Francolí per fer una activitat d'orientació en grups i amb un mapa. També vam baixar al taller a fer una brúixola i un rellotge de sol.

Brúixola

           Rellotge 

            de sol

COM M'HAN AVALUAT?

Amb el treball de la Representació de la terra que vam fer fa unes setmanes, on parlàvem de Peters i Mercator, dels seus mapes, de les projeccions cartogràfiques, i també de situar-nos en un mapa, buscant la longitud i latitud. També ens ha avaluat amb el test. He tret un 9,6, i em fa molta ràbia perquè només he fallat en una i no estava gens segura. La pregunta era si el rellotge de sol marcava l'hora exacta, jo he marcat que sí, perquè no ho havíem parlat a classe (crec), però quan vaig anar de vacances hi havia una activitat que és un rellotge de sol i tu havies de fer d'agulla, i crec que ens van dir que el rellotge anava avançat o endarrerit (ara no m'enrecordo) i per això no estava gens segura.